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剑桥少儿英语一级考试口语内容

—Hello，boys and girls.Lets have a fruit and vegetable party.First，lets welcome Miss Pear.男孩女孩们，你们好！让我们开始水果与蔬菜的派对。首先欢迎梨小姐。—Next，lets welcome Mr.Potato.接下来，欢迎土豆先生。

Scene Card（一张大图片）这一部分学生不需只需在图上按考官所问的.问题指对地方。问题大致是：Where is ..？ Where are ..？Object Cards（八张小卡）这部分主要是考介词。学生依然不需要但要按照考官所说，把小卡放到大图片上。学生要对介词非常熟悉。

剑桥少儿英语一级考试全题型解读如下：考试模块及时间 听力：共4个大题，每个大题5个小题，共20个小题，时长20分钟。 阅读与写作：共5个大题，每个大题5个小题，共25个小题，时长20分钟。 口语：共4个大题，时长35分钟。

少儿英语常用口语

以下推荐100句少儿英语口语，建议每天陪孩子学习两句，以逐步提升他们的英语口语能力：基础问候： Hello！ 你好！ How are You？ 你好吗？ Im doing well， thank you！ 我很好，谢谢！ Good morning/afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。

少儿英语：书 - 我们可以笑哈哈。- 我们可以唱la-la-la-la。- 我们可以做任何事情。- 握住我的手。- 创造一片神奇的土地。- 当字母集合在一起，我们一起去alakazam。- 我们可以跑步，我们可以滑行，我们可以躲在一个箱子里。

Hello！ （How do you do？） 你好！ How are you？-Im fine. Thank you. and you？ 你好吗？我很好。谢谢，你呢？ good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。

i see. 我明白了。 i quit！ 我不干了！ let go！ 放手！ me too. 我也是。 my god！ 天哪！ no way！ 不行！ come on. 来吧（赶快） hold on. 等一等。 i agree。 我同意。 not bad. 还不错。1 not yet. 还没。1 see you. 再见。

引导语：少儿常用英语口语100句，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。What are you going to do tonight？ 今晚干啥去？Im going to Disneys English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。

剑桥少儿英语三级考什么

1、剑桥少儿英语三级考试主要测试考生在日常生活场景下的英语应用能力，包括听力、阅读、写作和口语四个方面。具体考试内容及重点如下： 听力部分： 考查考生理解简单英语对话和短文的能力。 题型包括对话理解、短文理解和听力填空等。 阅读部分： 主要测试考生阅读简单英文文章的速度和理解能力。

2、总的来说，剑桥少儿英语三级的听力和口语考试旨在全面评估考生的语言能力。通过这些考试，考生可以更好地掌握英语语言知识，并提高自己的语言应用能力。

3、剑桥少儿英语考试的听力部分与读写部分一样，属于笔试科目。考试时长依据级别有所不同，一级和三级的听力考试时间为20分钟，二级则延长至25分钟。考试内容限定于试题要求范围，考生需根据所听的成人及儿童录音对话，完成如划线、选择、配对及填色等基本操作。试卷最终被送至剑桥大学考试委员会进行评分。

4、剑桥少儿英语考试包括三个关键的级别：一级（STARTERS）、二级（MOVERS）和三级（FLYERS）。

少儿口语:动物是我们的好朋友

少儿口语：动物是我们的好朋友 下面是少儿英语口语：动物是我们的好朋友，提供给大家参考。【课文内容】Next， lets invite our beautiful rabbit to sing us a song.接下来，让我们邀请美丽的兔子来给我们唱首歌。Rabbit， Please.兔子，请。

教案一： 活动目标： 初步了解保护动物的常识，判断行为对错并表达认识。 加深理解动物与人类的友谊，增强爱护动物情感。 培养乐观开朗性格，增强口头表达能力。 活动准备：藏羚羊数量减少视频、《小朋友的书·我的动物朋友》PPT。

动物是我们的好朋友教案（1）活动目标：初步了解保护动物的常识，能够判断一些行为的对错，大胆表达自己的认识。进一步理解动物与人类的友谊关系，加深爱护动物的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。增强幼儿的口头表达能力，积极回答问题。

少儿英语常用口语:洗浴进餐

以下是小编为大家整理的关于常用少儿英语口语：洗浴进餐的文章，供大家学习参考。 Are you thirsty？ Yes， I am. / No， I am not. 你渴吗？是的，我渴。 / 不， 我不渴。 I like fish / beef / lamb. 我喜欢鱼肉 / 牛肉 / 羊肉。

run a bath（放洗澡水）在地道的英语中十分常见。run由运动方式“跑”延伸出了很多意思，如run a restaurant（经营饭馆）、run a School（管理学校）、run a car（养车）、run her finger down...（沿着……移动手指）等，一定要结合具体语境来理解，以上用法在口语和书面语中都很常见。

四）洗浴进餐。 Areyouthirsty？Yes，Iam./No，Iamnot.你渴吗？是的，我渴。/不，我不渴。 Ilikefish/beef/lamb.我喜欢鱼肉/牛肉/羊肉。 Thatisdeliciousapple/banana/orange.美味的苹果/香蕉/橙子。 Havesomewater/tea/milk.和一些水/茶/牛奶。 Helpyourself.别客气。

四）洗浴进餐。 Are you thirsty？ Yes， I am. / No， I am not. 你渴吗？是的，我渴。 / 不，我不渴。 I like fish / beef / lamb. 我喜欢鱼肉 / 牛肉 / 羊肉。 That is delicious apple / banana / orange. 美味的苹果 / 香蕉 / 橙子。

/ 让我们休息一下。2 Lets go back to the classroom. 让我们回教室。2 Dont push other people / children. 别推别人。 / 别推别的小朋友。2 Stop pushing. 不许推搡。IV. Washing and Eating 讲卫生和进餐 Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。