高中英语名词课件（高中英语名词讲解公开课课件）

高中掌握的英语名词大全(尽量丰富)

不可数名词是最常见的，它们没有复数形式，如advice（建议）、baggage（行李）、change（零钱）、furniture（家具）、hair（头发）、homework（家庭作业）、information（信息）、knowledge（知识）、money（金钱）、news（新闻）、progress（进步）、traffic（交通）等。

Accent - 英 [ksent]- 美 [ksent]- n. 重音；口音；强调 - vt. 重读；强调 - 例句：She spoke with an Irish accent.（她说话带有爱尔兰口音。

father父亲；爸爸、dad爸爸（口语）、mother母亲；妈妈、mom妈妈（口语）、man男人、woman女人、grandmother（外）祖母、grandma（口语）（外）祖母、grandfather（外）祖父、grandpa（口语）（外）祖父、sister姐妹、brother兄弟。

高中英语中名词的概念是什么?

1、名词，作为英语词类中的一种，是实词的一种，它用来指代具体的事物、抽象的概念、地点以及人。在英语语法中，名词扮演着至关重要的角色。它不仅能够单独作为句子的主语或宾语，还能够与数、格和冠词等词汇相结合，构成完整的表达。具体来说，名词可以分为专有名词和普通名词。

2、高中英语必须牢记的英语十类词性分类及用法如下：名词：表示人、事物、地点、现象或抽象概念。如：student、book、teacher。需注意复数规则和所有格用法，如teachers、a teachers book。代词：代替名词，以避免重复。如：You、he、they。包括人称代词、物主代词等，在句子中可担任不同角色。

3、名词（Nouns）名词分为专有名词与普通名词。专有名词，如教授、联合国、耶鲁大学、儿童节，指特定人物、地点、组织等。普通名词包括个体名词、集体名词、抽象名词和物质名词，例如狗、人们、水果、牛奶、寒冷、美丽。名词有可数与不可数之分。

4、专题1：名词的用法问题 名词概念： 名词分类包括个体名词、物质名词、集合名词、抽象名词等，一个词可能归属多个类别。 单复数规则： 名词区分单复数以规则变化、不规则变化和合成词变复数为主，涉及数字、年代、字母等特殊情况。

5、高中英语基础知识 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，morning，bag，ball，class，orange．代词（pron.）：主要用来代替名词。

6、名词（Noun，简称n.），是词类的一种，属于实词 ，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。以下是我为大家整理的名词的语法 总结 ，希望能帮助大家更好地认识名词，提高英语水平。

求高中英语所有可数,不可数名词归纳!

在英文中下例名词也是不可数名词：baggage行李 camping露营 damage损害 furniture家具 luggage 行李 parking停车 shopping购物 weather气候 这些名词和hair（头发）、information（信息）、knowledge（知识）、news（新闻）、rubbish（垃圾）等在其他语言中有时是可数名词。

可数与不可数是英语名词的最基本类别。一般说来，个体名词是可数名词；物质名词、抽象名词和专有名词是不可数名词；集体名词则有的可数， 有的不可数。

名词有可数与不可数之分。可数名词，如桌子、电脑、大象、强壮的大象，表示可计算数量的人或物。不可数名词，如大象、牛奶、寒冷、美丽，不可计算数量。

不可数名词前一般是零冠词。当然也没有绝对，在特定情况下可加冠词。如The water in Yangtze river. A slight snow...任何时候都不能离开具体context（语境）。如果out of context（脱离语境）是断章取义，往往会出错。

关键还是要能 联系上下文 就算给你高中所有的不可数的名词 也没什么用 如果出现了生词 怎么区分呢？考试是经常是会出现生词的 如何区分可数名词与不可数名词：英语可数名词一般是指普通名词中人或物的个体，能与不定冠词a， an连用并且能够计数的名词，以及部分人或物的总称。

高中英语修饰名词的量词总结归纳

1、a portion of：表示“一部分”，后接可数名词复数或不可数名词，谓语动词用单数。a set of：表示“一套，一组”，后接可数名词复数，但整体视为一个单位，谓语动词用单数。a species of：表示“一种”，后接可数名词单数，谓语动词用单数。以上总结归纳了高中英语中常见的修饰名词的量词及其用法，希望对学生们的学习有所帮助。

2、与量词结合使用：量词与所修饰的名词都需要使用复数形式，如“three pairs of shoes”，“hundreds of years”。 与模糊数量词搭配使用：例如“a few relatives”，“some people”，“many boys”，“a lot of/lots of computers”，“a large Number of students”。

3、修饰可数名词的量词： a/an：用于单数可数名词，表示“一个”。例如：a cat、an apple。 one：也表示“一个”的意思，但通常用于强调数量。例如：I only need one ticket。 some：表示“一些”的意思，用于不确定数量的可数名词。

高中英语学习中会用到的抽象性名词(尽可能的多)

1、英语中的抽象名词用来表达性质、行为、状态、情感等抽象概念，以下是一些常见的抽象名词：性质类：health、beauty、wisdom、kindness等。行为类：communication、cooperation、creation、exploration等。状态类：freedom、peace、safety、certainty等。情感类：happiness、love、anger、sadness等。

2、抽象名词抽象名词主要指一些抽象概念的名称，它们一般是不可数的，没有复数形式，前面也不能加冠词a，an。

3、success成功，当它前面有a时，是抽象名词具体化，表示一个成功的人或一件成功的事。

4、英语中的抽象名词种类繁多，它们用来表达性质、行为、状态、情感等抽象概念。这些名词不同于具体的个体、集体、物质名词，更多地反映了一种精神层面或社会层面的意义。

5、抽像名词太多了。英语的普通名词分为个体，集体，物质和抽象四类。抽象名词是指表示性质、行为、状态、情感等抽像概念名称的词。如：freedom， fun， health， happiness， anger， value 这类词太多了，都列出来也没什么意义。你只要掌握什么是抽象名词就行了。

6、在日常对话中，抽象名词的使用频率非常高。比如，“freedom”（自由）是一个抽象名词，它代表了不受限制的状态或权利。同样，“Love”（爱）也是一个抽象名词，它描述了一种深刻的情感体验。抽象名词不仅存在于日常生活中，它们也是文学、哲学和艺术作品中的重要组成部分。