高中英语动词补充练习，高中英语动词专项训练及答案

高中英语题(用所给动词的适当形式填空)

1、says/said raining 广播上说也许会听雨。 stop doing 表“停止做某事”2 told came/ will tell comes 他一回来我就告诉了他这个消息。或他一回来，我就会告诉他这个消息的。

2、on （5） with on given 1 went 1 careless careful 1 natural nature 1 powerful 1 ignorance 1hidden 1 ingnorance 1 dusty disagreed start .2exACT 2had traveled had made has appeared 二。

3、考点三：在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。

4、注：1 表示心理情感的动词在教材中多次出现。如 SATisfy，Please，move，delight，inspire，touch，disappoint，discourage，tire，frighten，excite，interest，surprise等都可以加上适当的分词形式来表示不同的意义。

5、阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。

高中英语动词有哪些是接双宾补的呢!?

1、动词ask可以接双宾语，例如：He asked me a question.（他问我一个问题。） 动词bring也可以接双宾语，例如：She brought him a book.（她给他带来了一本书。） 动词buy接双宾语的例子有：I bought her a present.（我给她买了一份礼物。

2、接宾补的动词： 动词 + 名词宾语 + 宾补：常见的动词有 make， keep， find 等，宾补通常由形容词或名词充当，例如 She made him happy.。 动词 + 宾语 + 不定式宾补：常见的动词有 want， need， hope 等，宾补由不定式充当，例如 I want You to come with me.。

3、常见的双宾语动词包括：award、buy、give、leave、lend、offer、pay、show、teach、tell、bring、do、make、pass、sell、send、sing、write、answer、deny、envy、refuse、save、spare。这些动词后通常接两个宾语，直接宾语和间接宾语。直接宾语是动作的接受者，通常是物；间接宾语则指这个物是谁。

4、可以接双宾语的动词有：ask、bring、buy、cost、fetch、give、hand、lend、pass、pay、read、return、sell、send、show、take、teach、tell、write等。 扩展资料 双宾语由直接宾语和间接宾语组成。

5、英语中，有些及物动词可接两个宾语（双宾语），即指人的间接宾语和指物的直接宾语。常用句型为：主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语。如：Give me a cup of tea， please. 请给我一杯茶。有时，间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在直接宾语的后面。

高中英语475句动词短语强化记忆

欺骗、摄取、雇用、接受、呈现、接管：这个漂亮女孩欺骗了我的感情。你最好摄取一些水果。你接了太多工作。青蛙能呈现背景的颜色。新校长昨天接管。他在我度假期间接管了我的工作。十动词turn构成的短语动词 出现、开大、到达、发生：直到昨天下午两点他才出现。 背叛：她永远不会背叛她的国家。

自己把高中所有语法知识的大题系写出来才能强化记忆。名词类，你要掌握名词的单复数变形问题以及所有格问题。冠词，包括不定冠词，定冠词以及零冠词的使用，还有冠词后置。代词。然后是介词，这个主要是看你平时掌握的短语词组情况，如果有忘记的这时一定要记好了。

词汇积累 每日背诵单词：使用考研英语单词书或扇贝单词app，每日坚持背诵20个单词，并通过第二天早上默写前一天背诵内容的方式强化记忆。 高频词汇重点记忆：若背单词效果不佳，可以选择做英语二真题，重点记下阅读和完型中的高频词汇，尤其是动词和动词短语，其次是形容词和名词。

此外，重点记忆那些词性灵活、词义多变的词，这些词的掌握好坏会直接影响到完型A篇的成败。

“截止”的英文单词是“cutoff”。读音：英式读音：[ktf]美式读音：[ktf]释义：cutoff是一个名词，常指截止日期、切断物等，也可以作为动词表示切断、中断。