联考比AT（联考比省考难吗）

对于英语成绩在40-60分的学生,该如何提分?

最后，听力训练同样重要。可以通过听英文歌曲、观看英文电影或新闻节目，提高听力水平。刚开始可能难以理解，但随着持续练习，你会发现自己对英语的理解力有了显著提升。综上所述，将英语成绩从40分提升到60多分并不难，关键在于持之以恒的努力和适当的方法。

此外，多读一些英语小短文也是提高英语水平的有效途径。这不仅可以帮助学生理解英语语言的结构，还可以提高他们的阅读理解能力。坚持每天进行这些练习，英语成绩的提升会逐渐显现。同时，不要忽视英语听力和口语的训练，这同样对提高英语水平有很大帮助。

首先，就是词汇的掌握，掌握好词汇，记单词就是必不可少的一项。记单词也是有诀窍的， 中学的单词是一些很基础的简单的，有些单词之间是相关联的，比如说a、an、the这些之间是有联系的，共同点它们都是冠词，不同点是a、an不定冠词，the是定冠词。把他们放在一起记就会好记很多。

所以不管怎样，先让自己学起来，读起来，并认真完成作业，仔细体会老师讲过的技巧，提分的希望会在后面紧相随。

what和that有什么区别,引导什么从句

1、what和that均可引导名词性从句中的主语、表语、宾语从句，具体区别如下： what 可在从句中用作主语、宾语或表语，意为“什么”或“所…的”，不能省略；而 that 仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分（引导宾语从句时通常可以省略）。

2、另外，that可以引导定语从句，而what不能引导定语从句。

3、what在该句中引导表语从句，但在句中不可省略。其次，what 引导名词性从句时，具有词汇意义。这是what 与that 引导名词性从句的重要区别之一，What 一般指“---的东西/事情/人/时间/地点等”。

定语从句的先行词是condition,case,point,stage等抽象名词用which还是...

where。当先行词是case，condition，situation，position，point，stage等名词时，表示情况、方面、处境时，用where引导定语从句。

当定语从句的先行词是situation， case， condition等抽象名词，后面的定语从句句子很完整，要使用关系副词where。句意：把学生放在一个那个相互合作的情况里，对于学生是很有帮助的。故C正确。 考点： 点评： where引导定语从句时，是表示地点或者抽象意义“在…方面”，本身在从句部分充当地点状语。

当定语从句的先行词是point，case，degree，position，activity，situation，stage，relationship等等抽象地点名词，表示某人或某物所处的情况或发展的阶段时，可以用关系副词where来引导。

先行词是抽象地点 有一些先行词，如point， stage， position， case， policy， condition等，属于抽象的地点名词，需要接where引导的定语从句。There is one point where I’d like your advice.有一点，我想听听你的建议。

这个语法点是指，当定语从句的关系词需要使用关系副词 where、when、why 时，有几个属于抽象名词性质的先行词，在定语从句中固定理解为地点，因此关系副词选择 where。这几个表示地点的抽象名词如下：case， condition， situation， position， point， stage等等。

【管综写作】论说文怎么审题立意?记住这个单词,写作就是一类卷_百度知...

1、论说文审题立意，老吕有一个方法：“克罗特”审题立意法。首先声明，“克罗特”审题立意法并非某位叫克罗特的前辈发明的，而是老吕自己总结的一套审题立意方法。它由五组英语单词组成，即”keywords””reasons””objects””attitude”和”theme”。

2、字体端正，文面整洁。书写要工整，字迹清晰，页面整洁，给阅卷老师留下良好的第一印象。论说文的评分依据主要包括三方面：内容、结构和语言。评分标准如下：一类卷30-35分：立意深刻，中心突出，结构完整，行文流畅。二类卷：24-29分，中心明确，结构较完整，层次较清楚，语句通顺。

3、在论说文的写作技巧部分中，我们从审题、立意、论证方法、结构方式和选题等多个角度为考生介绍了论说文写作的常用技巧，目的在于培养考生科学的审题和写作手法。第三步，研读典型范文 优秀的写作应试能力离不开对典型范文的研读。

4、英语学习要每天练习，反复复习，打好音标和词汇基础。有经济条件的同学，可以给自己报一个外教补习班，营造纯正的英语学习环境。

5、英语音标总共有48个，其中元音20个，辅音28个。